学习对象
目前幼年儿童，学前班，读完幼儿园准备上小学一年级的孩子们。

学习内容
拼音识字、阅读理解、思维数学、英语阅读、习惯培养、记忆力训练

学习效果
帮助孩子们解决不适应的状态、记忆力不集中、学习没有兴趣等问题。
1小班教学
小班制教学，让学员领悟学习新事物的思维与习惯，
将所学内容融入到现实生活中进行体验，找寻自己的兴趣与热爱。

2互动教学
采用互动式教学模式，培养幼儿良好的学习习惯和学习意识，
增强孩子对学习的兴趣，注重提高幼儿的注意力。

3督促学习
专人顾问督促学习，助你克服惰性，更强调培养音素意识，
由浅入深，循序渐进，学完能够快速提高孩子的学习兴趣。
情趣化教学
教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，
激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。

成功化教学
要求学生制定目标，并沿着这个目标前进，并采取多种激励手段，
使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。

能力化教学
授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，
更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，教学生学会学习。

个性化教学
制定个性化辅导方案，采用规范化的教学管理模式，有班主任负责，
检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更好。
联系我时，请说是在品课通-教育资源信息平台看到的，谢谢！